Maviş, yaptığı açıklamada, Bakanlığın öğretmenliği bir yarış sınavına dönüştürmek istediğini ve öğretmen istihdamını keyfi şekilde değiştirme çabasında olduğunu belirtti. “Bakanlık, ‘uzun süredir çalışıyoruz’ diyerek dayatmalarını meşrulaştırmaya çalışıyor. Ancak sendikalarla yapılan görüşmelerde gündeme gelen mülakat ve sıralama değişiklikleri, öğretmenleri cezalandırıcı nitelikteydi.” ifadelerini kullanan Maviş, bu görüşmelerde tavırlarının net olduğunu vurguladı.
“AKADEMİ’NİN MİSYONUNU AŞINDIRIYOR”
Maviş, Atatürk Öğretmen Akademisi’nden mezun olan öğretmenlerin dört yıl boyunca pedagojik ve bilimsel eğitim aldığını hatırlatarak, Bakanlığın “başarı sınavı” kurgusunun bu kuruma güvensizliği ortaya koyduğunu söyledi. “Bakanlık, Akademi’den mezun olan öğretmenleri yeniden sınavdan geçirme ısrarıyla Akademi’nin misyonunu aşındırmakta ve kurumsal itibarı zedelemektedir.” dedi.
PDR öğretmenliği konusunda da Bakanlığın kamuoyunu yanılttığını savunan Maviş, 2023 yılındaki alımların mevcut tüzükle adil bir şekilde yapıldığını, ancak 2024 yılında Bakanlığın hatalı değişiklikleri nedeniyle sorunlar yaşandığını ifade etti. “Sorunun kaynağı Bakanlık, mağdur olan öğretmenlerdir.” dedi.
“YENİ SINAV SİSTEMİ EKONOMİK VE PSİKOLOJİK YÜKTÜR”
Maviş, sınav sayısının üçe çıkarılmasının adaylar için ek maliyet ve stres yaratacağını belirterek, “Yeni sınavlar ek gözetmen, sınav merkezi, baskı ve dağıtım masrafları demektir. Bu da kamu kaynaklarının gereksiz tüketimi ve planlama eksikliğidir.” dedi.
KTÖS olarak yeni sınav tüzüğüne karşı mücadelelerini sürdüreceklerini belirten Maviş, “Bilimsel, şeffaf ve pedagojik temelli bir istihdam sistemi için çalışmaya devam edeceğiz.” ifadelerini kullandı.
Turkish 
English 